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【桑泰丹华】乐享花样生活·我们在一起 ——调研篇
2021-11-06 15:58:00   来源:第一新闻网   评论:0 点击:

一个有温度的社区是什么样?

乐享认为它不是被物化的空间建筑,而是孕育美好,人人在空间内相遇,理想生活交织的熟人社区。

生活之美,起于心,落于行。因共建花园而重新连接友邻关系,传递生机与快乐,让社区成为演绎生活的能量场。

 

Part 1 故事伊始

鲜花灿灿,绿叶茵茵。正值初冬伊始,为共建美好,我们一起逐光暖行。

\

 

桑泰丹华一期小区建成于2006年,共建花园选址位于桑泰丹华一期停车场后空地,面积约120平,目前产权是公共用地(政府所有),居民自发在空地上种菜,种植有折耳根,豆角、番薯、土豆、萝卜苗等,然而也由于没有有序规划,场地杂乱,空地到处散落着砖块、花盆垃圾,杂草重生,蚊虫较多。

社区是美好生活的体验地,而一个美好社区的形成,离不开彼此共同的建设与守护,为共建美好社区,共筑幸福家园,打造从“归家”到“归心”的美好社区,彼此初步达成了将这片空地构筑为共建花园的共识。

 

Part 2 小花园,大调研

什么共建花园?共建花园的理念是怎样的?有哪些成功案例?我们要如何共建?

面对居民们最关心的问题,前期的宣传和调研必不可少。

为了更好地宣传,调研居民需求、对这块用地想法和思路,让这块空地华丽转身,让居民们感受到“放眼是绿、抬头见蓝”的绿色家园,乐享进行了线上互联网+调研和线下实地访谈的方式进行需求调研宣传。根据统计,80%的居民在家种花、养花,并对各项园艺活动很感兴趣,通过统计调研,为后期共建花园的方向和治理打下基础。部分统计如下:

 

*如果与居民一起共建社区花园,你希望它会是什么样子的呢?(多选)

选项

比例

有一个可食农园,让居民与孩子们一起种植蔬菜、水果。

\\35%

有一个雨水花园,雨天时可以吸收雨水,防止周边道路积水。

\\15%

有一个自然教育基地,让孩子们可以在花园从实践中学习自然知识,提升动手劳作的能力。

\\55%

有一个生境花园,种植一些深圳本土的植物,让花园成为一个生态“栖息地”。

\\45%

有一个香草花园,让居民与孩子们种植美观又可食的香料。

\\35%

其他

\\20%

 

* 我们将邀请社区的居民共同建设社区共建花园,您愿意带着家人、孩子一起来参加吗?(单选)

选项

比例

愿意

\\85%

不愿意

\0%

我要想想

\\15%

 

*在社区共建花园建造过程中,您愿意参与哪些部分?(多选)

选项

比例

搬运、搭建简单的花园设施

\\35%

整地

\\25%

种植、浇水、堆肥

\\75%

绘画、工艺

\\35%

摄影、宣传

\\35%

不想参与

\\10%

 

*我们将围绕社区共建花园开展一系列主题活动,您与您的家人、孩子期待参与哪些主题呢?(多选)

选项

比例

厨余堆肥

\\35%

园艺种植

\\90%

生物多样性(深圳地区本土的丰富动植物)

\\60%

海绵城市(指城市能够像海绵一样,在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性,通过城市绿地吸水、蓄水、渗水、净水。)

\\30%

其他

\\5%

 

调查显示,居民们希望共建花园有可食农园、生境花园、香草花园,同时还可以进行自然教育,能让孩子们奔跑玩耍、嬉笑互动,加强亲子链接。85%的居民对共建环节充满期待,居民们对搬运、搭建简单的花园设施,种植、浇水、堆肥,绘画、工艺,摄影、宣传等环节都具有较高的参与热情。共建花园建成后,居民们对园艺种植、生物多样性、海绵城市等主题活动的开展都很有兴趣。

 

Part 3 小花园,大情怀

全面细致的现状调研极为重要,尊重现状、因势利导的设计需要设计者对场地中的已有资源了如指掌。

在了解了居民构成、居民需求和场地基本信息后,乐享设计们走进空地,对生态底本、环境状况和可利用资源进行了细致调研。乔木、灌木、草本、木本……生态本底调研的数据为我们了解场地内的物种与对应生境特征提供了重要基础,土壤、光照、水源、位置……了解环境特征是后续针对性生境设计与营造的依据,也是花园建成后生物多样性检验的参考。

同时,经过居民家人们敞开心扉,分享见解,一条条真挚的期许集结而成:

※停车位保留

※希望能成为孩子们连接大自然的乐园

※我们小区没有一个完整像样的健身场所,把这块场地建成一个器材相对齐全的健身场地最合理

※希望可以把社区花建成既有圆艺教育、景观,也有部份康乐功能的综合花园!

※可持续发展,制定长远规划,不要为了宣传和工作显色而开展

※建议保留荔枝树

※把临近桑泰一期河道的水闸噪音问题上报解决

※可以参考景田宠物公园,分区域规划成人儿童宠物活动

※一部分搭架子种葡萄,南瓜,一部分种蔬菜,芦荟,草莓等

※除了可食用植蔬外,能否有一小块做为自然教育的花园

※花草是否可以考虑种植一下不太生虫及招蚊子的植物

※种点桂花树也挺好的

※希望能种植一些九层塔

※可以种植一些水稻和蔬菜,让孩子可以进行劳动教育,接触大自然

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小花园,大情怀。

从创建花园,到创造生活、美好,是共建花园一直去追求并践行的。桑泰丹华围绕居民们对美好生活营造的真挚愿望,经过共创共建以增加居民们更广域的情感粘连,在彼此交流探讨中,盘活社区活力,激发共同的认同感,乐享花样生活,我们一起去构建有温度的社区,家人们的力量,为花园注入生命力!

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