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2018如何备战高考?跟谁学告诉你
2018-04-09 11:23:22   来源:中国网   评论:0 点击:

  2018高考报名人数暴涨,预计今年的考生人数将超过1000万,达到十年最高值。万人过独木桥,如何才能在残酷的高考竞争中取得好成绩,考上理想的大学?好课学习服务机构跟谁学的高考项目负责人强调,科学备考是关键。
 
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    场面震撼的高考百日誓师大会仿佛还在昨天,而距离2018年高考只剩下两个月的时间。时间飞逝,很多备考的学生感到时间明显不够用,陷入考前的焦虑和恐慌之中,常常感到有很多事情要去做但又无从下手。跟谁学表示,抓住高考复习黄金期需要合理安排科学规划,有了清晰明确的备考思路才能够提高复习效率。
 
    一轮复习已经完成,如今备考进入了二三轮复习阶段。常说一轮看功夫,二轮看水平,三轮看士气。一轮复习需要对高中所学的知识进行全面的巩固,要做到不给知识留死角。
 
    而二轮复习是一个转化提高的过程,要把一轮复习的基础知识转化应用到做题的过程中去在,在做题的过程中不断的查漏补缺,从而得到提高。二轮复习要达到三个目的:从全面基础复习转入重点复习,对各难点进行提炼;将基础知识运用到实战当中去把知识转化成做题的能力;把握高考各种题型的特点和规律,掌握解题仿佛形成应试技巧。那么具体应该如何做?跟谁学高考项目负责人给出了以下备考建议:
 
    第一,进行大量的刷题
 
    所谓刷题不是搞题海战术什么题都去做,这样不仅提升效果慢,还会浪费宝贵的备考时间。要有统筹全局的计划和复习策略。考试的时候,常说要把能拿的分数都拿到,那么备考就是为考试做准备,你力所能及解决的问题有哪些,这些都没有清楚也没有尝试之前,只关注为什么考试不进步,不断怀疑自己,这样无济于事。有同学反映,自己努力了为什么成绩没有提升。在很多学生眼中的努力就是作业按时完成,自己也好好做题了,把时间都分配出去,结果成绩就是不能提升,其实这是缺乏全面战略格局的表现。知识一味盲目的努力,很难让你达到一种高度,更难取得自己想要的成绩。反思一下,高三学子一年要做多少题?而有多少题其实是白做的?在备考的过程中要学会取舍抓住重点,少做无用功。对于大多数学生来说要适当的舍弃偏题、难题、怪题,在自己能拿分的地方下功夫。提前要做好题目的筛选工作,把做过多次的普通题筛选出来,重点攻克自己不熟悉的题目,然后下次找相同题型的不同题目,强化知识点。
 
    第二,做好详细的计划
 
    在跟谁学高考项目负责人看来,计划分为阶段计划和具体计划两种。适时制定阶段性的目标,是不断取得进步的关键。做好每周的计划,明确这一周内自己的学习重点是什么,要达到怎样的效果,在哪方面得到怎样的提高。另外是做好具体计划,细化每一天的内容,计划好每天要做什么,每节自习课要做什么,要做哪个学科的做什么类型的题。同时要结合自己的实际情况,准确定位对目标进行合理定位,在取得进步之后,可以适当提高自己的目标。需要注意的是,一定要制定一个通过努力能够实现的目标,不能好高骛远,否则会适得其反。
 
    第三,正确对待错题
 
    很多同学害怕做错题,觉得已经到了冲刺阶段而自己还有很多不会的内容,因而感到很焦虑不安,没有耐心再去学习。要明确的是,做错题一件很正常的事情,做错题并不可怕,重要的是你对待错题的态度和做法。要对错题进行及时的归纳处理。首先对错误的原因进行分析,问题到底出在哪里?产生错误的根本原因是什么?如何做才能避免此类问题的再次发生?然后进行错题的归纳,第一次集错时要把错题按题型进行分类,在整理好的错题上标注其运用的知识点,之后每一次归纳错题,按照第一次的分类归纳,重新练习相同知识点错题。
 
    有了前两轮复习在知识点方面有了很好的提升进步,那么三轮复习更重要的心态问题。高考不仅是一场知识战更是一场心里战。对于高三的学生来说焦虑是一件很正常的现象,适度的焦虑不但没有坏处还会有益于备考。适度的焦虑可以保持学习的警觉性,可以保持大脑的兴奋,还可以调用身体的相关能量以应对当前考试。同时要避免过度焦虑,保持良好的备考心态。关于调整备考心态,跟谁学高考项目负责人给出建议:
 
    第一,调整好生活节奏
 
    除了要保证充足的睡眠和良好的休息外,还要自觉的有目的的调整好自己的学习,不要晚上开夜车,导致白天的学习精力不足。应该使大脑的清醒时段保持在白天,准备好临考的状态。
 
    第二,主动适应高考气氛
 
    把教师的期望和要求当作是一种动力和鞭策,让自己保持一颗平静之心、竞争之心和自信之心。
 
    第三,对自己做出全面客观评价
 
    知道自己在学习方面有哪些不足,合理对自己进行评价,不要对自己过于苛求,保持一颗积极乐观的心,在自己现有的基础上尽力而为。
 
    另外,跟谁学提醒,家长也要有良好的心态。高考备考,家长们往往会如临大敌,陷入无边的焦虑之中。如果家长处理压力的方式不妥,会加重学生的压力。跟谁学高考项目负责人表示,家长应以鼓励为主,对孩子进行积极的心理暗示,引导孩子建立自信心。在与孩子的沟通中语言要使用得当,避免使用“我们不给你压力,考成什么样就什么样,考不好就复习”、“现在不好好努力,以后会怎么样”、“你是父母的全部希望”等这类话语,这样会让家长在无形中给孩子施加压力。
 
    高考在即,只有全力以赴才能不负青春,绽放属于自己的精彩。跟谁学高考项目负责人表示,科学的备考加上十分的努力,一定能打好高考这场硬仗,取得最后的胜利。

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